Trabalhar ou desenhar letras<\/strong><\/p>\n Estudante: Julia Michetti Alves<\/span><\/p>\n Turma: 71<\/span><\/p>\n <\/p>\n Em uma pequena cidade no interior do Brasil, em uma casa bem prec\u00e1ria onde a escola \u00e9 \u00e0 2 horas de dist\u00e2ncia, havia uma fam\u00edlia que morava l\u00e1 a v\u00e1rias d\u00e9cadas. A fam\u00edlia era composta por 11 homens e 1 mulher que se chamava Maria do Carmo, de 7 anos.<\/p>\n Maria nunca frequentou nenhuma escola, pois seus pais e os seus irm\u00e3os n\u00e3o tinham condi\u00e7\u00f5es de lev\u00e1-la a nenhuma escola, e tamb\u00e9m porque nenhum deles viam motivos para uma mulher que cuja fun\u00e7\u00e3o era cuidar da casa, ser alfabetizada. Com o passar dos anos, Maria do Carmo foi se interessando cada vez mais pelos estudos. Com 15 anos Maria j\u00e1 treinava a sua escrita e at\u00e9 criou uma assinatura.<\/p>\n – Olha aqui m\u00e3e! – diz Maria – meu primeiro poema! Eu olhei os anteriores e me inspirei neles!<\/p>\n – Maria do Carmo! Pare j\u00e1 de desenhar letras e vem me ajudar com os gados!<\/p>\n – Mas m\u00e3e! Eu ouvi dizer que se eu estudar eu posso ganhar dinheiro!<\/p>\n – Pare de falar asneiras, Maria! Vem me ajudar logo. – disse m\u00e3e de Maria em um tom furioso.<\/p>\n E assim, Maria foi ajudar a sua m\u00e3e com os animais.<\/p>\n Na semana seguinte, Maria do Carmo saiu \u00e0s 6:00 da manh\u00e3 de casa apenas com um caderno e foi para a escola mais pr\u00f3xima da sua casa. Logo ap\u00f3s a aula (e todos os dias), exausta, revisava todas as mat\u00e9rias ministradas no dia. E seguiu fazendo isso por anos at\u00e9 conseguir uma bolsa para estudar na capital e fazer uma gradua\u00e7\u00e3o em uma universidade p\u00fablica.<\/p>\n Agora Maria do Carmo \u00e9 formada, tornou-se professora – alfabetizadora e escritora de livros infantis. Al\u00e9m disso, voltou para a sua cidade e para a escola onde foi alfabetizada para alfabetizar outras crian\u00e7as e mostrar que \u00e9 poss\u00edvel mudar de vida atrav\u00e9s do estudo e determina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n
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