{"id":97,"date":"2018-03-12T00:00:00","date_gmt":"2018-03-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2018\/03\/12\/nivel-iii-realiza-atividades-sobre-o-transito\/"},"modified":"2018-04-23T21:13:15","modified_gmt":"2018-04-23T21:13:15","slug":"nivel-iii-realiza-atividades-sobre-o-transito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2018\/03\/12\/nivel-iii-realiza-atividades-sobre-o-transito\/","title":{"rendered":"N\u00edvel III realiza atividades sobre o tr\u00e2nsito"},"content":{"rendered":"

Para marcar a abertura da Campanha da Fraternidade<\/strong> que tem como tema \u201cFraternidade e Supera\u00e7\u00e3o da Viol\u00eancia<\/strong>\u201d e lema \u201cEm Cristo somos todos Irm\u00e3os<\/strong>\u201d, a escola est\u00e1 abordando o respeito, a paz e a solidariedade no tr\u00e2nsito. Com isso, os mediados da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, n\u00edvel III<\/strong>, realizaram de 28 de fevereiro a 9 de mar\u00e7o uma s\u00e9rie de atividades alusivas ao tr\u00e2nsito: teatro de fantoches sobre o uso de cinto de seguran\u00e7a e como atravessar a rua (apresentado pelos guardas de tr\u00e2nsito na tarde de lan\u00e7amento da campanha), livrinho do tr\u00e2nsito, confec\u00e7\u00e3o de carro e sem\u00e1foro (de papel), movimento e coordena\u00e7\u00e3o motora, meios de transporte, motricidade fina e express\u00e3o gr\u00e1fica, brincadeira no p\u00e1tio, tudo isso ao som da m\u00fasica “motorista”, da Xuxa.<\/span><\/p>\n

Os objetivos destas atividades foram reconhecer os cuidados com o tr\u00e2nsito; aprimorar o cuidado com a vida; desenvolver a coordena\u00e7\u00e3o motora, trabalhando movimentos; estimular a aten\u00e7\u00e3o, imagina\u00e7\u00e3o, criatividade e a socializa\u00e7\u00e3o; trabalhar a oralidade, a alfabetiza\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m fazer o reconhecimento das cores.<\/span><\/p>\n

Os mediados ficaram encantados com o teatro de fantoches e em um breve momento de reflex\u00e3o na sala de aula comentaram que usam o cinto de seguran\u00e7a, tem cadeirinha no banco de tr\u00e1s do carro, que \u00e9 preciso dar a m\u00e3o a um adulto para atravessar a rua e tamb\u00e9m que o papai e a mam\u00e3e precisam respeitar os sinais de tr\u00e2nsito. No momento da apresenta\u00e7\u00e3o do livrinho sobre o tr\u00e2nsito foram observadores e comentavam o que \u00e9 certo ou errado no tr\u00e2nsito. A imagina\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as transbordava para ver como ficaria seu carro de papel e como deveria conduzir seu carro imagin\u00e1rio, lembrando que,\u00a0 “n\u00e3o pode bater no outro, tem que parar para o pr\u00f3ximo carro passar”. O grupo demostrou muita alegria, empolga\u00e7\u00e3o, imagina\u00e7\u00e3o, conhecimento pr\u00e9vio e suas vivencias no tr\u00e2nsito. A parte mais divertida foi a brincadeira sobre o tr\u00e2nsito no p\u00e1tio da escola, onde cada mediado com seu carrinho de papel brincou como se estivesse dirigindo nas ruas da cidade.\u00a0<\/span><\/p>\n\n\t\t