{"id":922,"date":"2016-05-17T00:00:00","date_gmt":"2016-05-17T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2016\/05\/17\/a-bexiga-dos-sonhos-realizada-pelo-9-ano-turma-2\/"},"modified":"2016-05-17T00:00:00","modified_gmt":"2016-05-17T00:00:00","slug":"a-bexiga-dos-sonhos-realizada-pelo-9-ano-turma-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2016\/05\/17\/a-bexiga-dos-sonhos-realizada-pelo-9-ano-turma-2\/","title":{"rendered":"A \u00b4bexiga dos sonhos\u00b4 realizada pelo 9\u00ba ano, turma 2"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">O projeto Sourreal, organizado pelas professoras Andreisse Alam e Samanta Lengler, contou hoje(17) com a participa&ccedil;&atilde;o e apresenta&ccedil;&atilde;o da aluna Amanda Madruga, do 9&ordm; ano, turma 2. Amanda fez uma din&acirc;mica bem interativa chamada &ldquo;bexiga com sonhos&rdquo;, que teve como objetivo principal mostrar que devemos ajudar as pessoas a conquistar os seus sonhos e n&atilde;o destru&iacute;-los.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">A aluna usou Martin Heidegger para iniciar a discuss&atilde;o sobre a aula, dizendo &ldquo;testamos os amigos na hora da dor, mas dever&iacute;amos testar com o nosso sucesso e pelas cr&iacute;ticas de terceira voz&rdquo;, disse ela.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">A din&acirc;mica ent&atilde;o teve in&iacute;cio e cada participante recebeu uma bexiga e um pequeno papel. Amanda os orientou a pensarem num sonho que possuem e escrev&ecirc;-lo no papelzinho, colocando-o dentro da bexiga, que foi inflada por cada aluno. Ap&oacute;s, os estudantes receberam um palito de dente e foi comunicado que eles deveriam proteger o seu sonho. A partir deste momento Amanda ficou em sil&ecirc;ncio. Em nenhum momento ela disse para estourarem o bal&atilde;o do colega, mas um aluno come&ccedil;a a estourar bexigas e a&iacute; todos v&atilde;o atr&aacute;s de estourar tamb&eacute;m. Da&iacute; em diante, todos ficaram disputando quem estourava mais bexigas. No final, somente tr&ecirc;s alunos conseguiram manter seu bal&atilde;o cheio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Amanda seguiu a din&acirc;mica perguntando: Porque voc&ecirc;s estouraram o bal&atilde;o do outro? Ela relembra que foi dito apenas que cada um deveria proteger a sua bexiga (seu sonho), e n&atilde;o foi dito para estourar a bexiga (o sonho) dos outros. Ela continua dizendo que algumas vezes, mesmo sem perceber, acabamos destruindo os sonhos das outras pessoas por descuido, por falta de apoio ou inveja. Devemos acreditar e ajudar o nosso irm&atilde; a conquistas seus sonhos e n&atilde;o destru&iacute;-los.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">A inveja &eacute; um sentimento intrigante. Apesar de todos n&oacute;s a experimentarmos, ningu&eacute;m gosta de reconhecer quando est&aacute; sentindo. Alguns expressam sua inveja com brincadeiras de &ldquo;mau gosto&rdquo;. Outros, calados, costumam pensar: &ldquo;Como ele &eacute; exibido e gosta de contar vantagem&rdquo;. J&aacute; aqueles que n&atilde;o conseguem conter o ardor, a inveja queimar no seu interior, passam a critic&aacute;-lo, com a inten&ccedil;&atilde;o de depreciar abertamente a sua boa sorte.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Um debate tamb&eacute;m foi realizado, com as seguintes perguntas:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\"> Por que tanta gente alimenta a inveja e o desejo de ter o que o outro tem?<\/span><br \/><span style=\"font-size: small;\"> O que devemos fazer quando nossa alegria incomoda as pessoas?<\/span><br \/><span style=\"font-size: small;\"> E quando as pessoas que se incomodam s&atilde;o aquelas que amamos?<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto Sourreal, organizado pelas professoras Andreisse Alam e Samanta Lengler, contou hoje(17) com a participa&ccedil;&atilde;o e apresenta&ccedil;&atilde;o da aluna Amanda Madruga, do 9&ordm; ano, turma 2. 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