{"id":8996,"date":"2018-10-02T20:38:24","date_gmt":"2018-10-02T20:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/?p=8996"},"modified":"2018-10-02T20:38:24","modified_gmt":"2018-10-02T20:38:24","slug":"chegou-a-primavera-nivel-iii-realizada-diversas-atividades-para-receber-a-nova-estacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2018\/10\/02\/chegou-a-primavera-nivel-iii-realizada-diversas-atividades-para-receber-a-nova-estacao\/","title":{"rendered":"Chegou a Primavera: N\u00edvel III realizada diversas atividades para receber a nova esta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

De 21 de setembro a 1\u00ba de outubro, os estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, n\u00edvel III, realizaram diversas atividades para receber a nova esta\u00e7\u00e3o: a primavera.<\/p>\n

As crian\u00e7as iniciaram pesquisando sobre as diferentes esp\u00e9cies de flores e \u00e1rvores para depois socializar com o grupo. A turma brincou com a arte pintando as janelas do corredor da Ed. Infantil com o encanto e todo o colorido da primavera.<\/p>\n

Escutaram a hist\u00f3ria: \u201cO jardim de cada um\u201d, da autora Nye Ribeiro, valorizando a beleza e cuidado com as flores, mas principalmente o jardim do nosso cora\u00e7\u00e3o destacando que precisamos tirar as ervas daninhas e plantar e cultivar amor, afeto, solidariedade… Depois, ainda realizaram o registro da hist\u00f3ria com tinta.<\/p>\n

Como \u00faltima atividade, as crian\u00e7as foram at\u00e9 a frente da escola para observar as \u00e1rvores que est\u00e3o pr\u00f3ximas como o ip\u00ea amarelo, escova de garrafa, pinheiro… Depois, a turma realizou um trabalho conjunto criando uma grande \u00e1rvore com v\u00e1rios materiais e tamb\u00e9m brincaram com o jogo da macieira, jogando o dado dos n\u00fameros e achando o n\u00famero indicado na macieira.<\/p>\n

Essa atividade teve como objetivos: despertar o interesse pela preserva\u00e7\u00e3o da natureza, desenvolvendo a curiosidade e a pr\u00e1tica investigativa de cada crian\u00e7a; ampliar a linguagem oral; usar a linguagem visual como express\u00e3o; conhecer as esta\u00e7\u00f5es do ano; apreciar a natureza que nos rodeia; cuidar das plantas e do cora\u00e7\u00e3o de cada um; expressar sua criatividade em atividades de arte, desenvolver a coordena\u00e7\u00e3o motora trabalhando os movimentos; estimular a aten\u00e7\u00e3o, imagina\u00e7\u00e3o, criatividade e a socializa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de valorizar a diversidade.<\/p>\n

A turma chegou muito preparada com a tarefa de casa, onde cada aluno explicou sobre as diferente flores e \u00e1rvores. Manifestaram alegria e muito conhecimento sobre as flores, principalmente no momento da pintura das janelas. Na conta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria \u201cO jardim de cada um\u201d, \u00a0a turma identificou rapidamente que temos dois jardins o de fora da nossa casa e o do nosso cora\u00e7\u00e3o, onde precisamos plantar sementes do bem.<\/p>\n

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