{"id":526,"date":"2017-03-27T00:00:00","date_gmt":"2017-03-27T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2017\/03\/27\/nivel-iii-realiza-atividades-para-aprender-as-cores\/"},"modified":"2017-03-27T00:00:00","modified_gmt":"2017-03-27T00:00:00","slug":"nivel-iii-realiza-atividades-para-aprender-as-cores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2017\/03\/27\/nivel-iii-realiza-atividades-para-aprender-as-cores\/","title":{"rendered":"N\u00edvel III realiza atividades para aprender as cores"},"content":{"rendered":"

Com o objetivo de identificar, nomear e fazer com que as crianças conheçam as cores que estão presentes em todos os ambientes em que vivemos, a professora Viviane Gomes fez diversas atividades com os seus alunos do Nível III.<\/span><\/p>\n

Utilizando-se da música “Arco-íris”, da Xuxa e também a história “Bom dia, todas as cores”, de Ruth Rocha, no período de 6 a 16 de março, os alunos participaram de atividades na sala de aula, pátio e parquinho.<\/span><\/p>\n

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Com o auxílio do vídeo, as crianças assistiram e cantaram a música “Arco-íris” e, logo após, em um papel pardo, carimbaram com suas mãozinhas produzindo um arco-íris coletivo e depois um arco-íris individual com cola colorida.<\/span><\/p>\n

Outra atividade fez o uso de fantoches, foi ao som da música: Quem mora na casinha? , assim as crianças puderam associar a cor ao animalzinho que estava sendo mostrado à eles.<\/span><\/p>\n

A contação da história “Bom dia, todas as cores!”, foi realizada com o auxílio de fantoches de E.V.A e com a tenda das cores.  Depois da reflexão sobre a história os estudantes realizaram o registro com tinta, algodão, prendedor e folha de ofício.<\/span><\/p>\n

Outra atividade desta semana das cores foram brincadeiras, corrida das cores (com as cores azul, verde, vermelho e amarelo), jogo arremesso das bolas coloridas, elefantinho colorido e garrafa sensorial das cores.<\/span><\/p>\n

Nestas diversas atividades foram desenvolvidas as habilidades motoras, visuais, linguagem oral, a diversidade, preferência (escolha da cor favorita) e o lúdico. Os alunos demostraram, interesse pelas atividades propostas, sempre muito atentos e curiosos com o que ia acontecer.  Comentavam constantemente onde tinha as cores e que cada um gosta de uma cor ou pode gostar de todas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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