{"id":498,"date":"2017-04-17T00:00:00","date_gmt":"2017-04-17T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2017\/04\/17\/projeto-sentidos-formacao-de-leitores-multiletrados\/"},"modified":"2017-04-17T00:00:00","modified_gmt":"2017-04-17T00:00:00","slug":"projeto-sentidos-formacao-de-leitores-multiletrados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2017\/04\/17\/projeto-sentidos-formacao-de-leitores-multiletrados\/","title":{"rendered":"Projeto Sentidos \u2013 Forma\u00e7\u00e3o de Leitores Multiletrados"},"content":{"rendered":"
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“Interpretar um texto significa “desvendar seus mistérios” quanto à questão do discurso, pois esse (o discurso) representa a mensagem que ora se deseja transmitir.<\/span><\/p>\n

Quando falamos em interpretação, esta engloba uma série de particularidades, tais como pontuação, pois uma vírgula pode mudar o sentido de uma ideia, elementos gramaticais, como conjunções, preposições, entre outros.<\/span><\/p>\n

Obviamente que, para haver uma boa interpretação, o texto deverá dispor de todos os requisitos essenciais para tal. Como por exemplo, coesão, coerência, paragrafação e, sobretudo, relações semânticas bem delimitadas, para que dessa maneira o leitor possa  interagir plenamente com as ideias retratadas por esse texto.<\/span><\/p>\n

A questão discursiva tanto vale para textos escritos em prosa, quanto para aqueles escritos em forma de versos, pois por trás de uma simples estrofe há infinitos dizeres, que o leitor, com seu conhecimento de mundo, torna-se capaz de decifrá-los de uma forma bastante plausível.<\/span><\/p>\n

Assim sendo, a linguagem é algo interativo, magnífico, surpreendente, autêntico e poderoso. Ao atribuirmos o adjetivo “poderoso”, estamos nos remetendo à ideia de que ela também possui uma finalidade persuasiva em meio ao processo de interlocução.”<\/span><\/p>\n

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Desta forma os alunos do primeiro ano do Ensino Médio do Colégio, juntamente com o professor Luan H. Fogolari, nas aulas de língua portuguesa, desenvolveram diversas leituras, em diversas plataformas, para a produção de um projeto final relacionando diversas linguagens. Foram escolhidos textos de natureza poética de Arnaldo Antunes, Maria Bethânia e Raul Seixas, para que, diante de vários olhares, os alunos pudessem observar as diferentes estruturas do texto com base nas teorias de significações e as relações que produzem entre eles e com a obra as “duas fridas” de Frida Kahlo.<\/span><\/p>\n

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Debaixo D’agua – Arnaldo Antunes <\/strong><\/span><\/p>\n

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Debaixo d’água tudo era mais bonito<\/span><\/p>\n

Mais azul, mais colorido<\/span><\/p>\n

Só faltava respirar<\/span><\/p>\n

Mas tinha que respirar<\/span><\/p>\n

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Debaixo d’água se formando como um feto<\/span><\/p>\n

Sereno, confortável, amado, completo<\/span><\/p>\n

Sem chão, sem teto, sem contato com o ar<\/span><\/p>\n

Mas tinha que respirar<\/span><\/p>\n

Todo dia<\/span><\/p>\n

Todo dia, todo dia<\/span><\/p>\n

Todo dia<\/span><\/p>\n

Todo dia, todo dia<\/span><\/p>\n

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Debaixo d’água por encanto sem sorriso e sem pranto<\/span><\/p>\n

Sem lamento e sem saber o quanto<\/span><\/p>\n

Esse momento poderia durar<\/span><\/p>\n

Mas tinha que respirar<\/span><\/p>\n

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Debaixo d’água ficaria para sempre, ficaria contente<\/span><\/p>\n

Longe de toda gente, para sempre no fundo do mar<\/span><\/p>\n

Mas tinha que respirar<\/span><\/p>\n

Todo dia<\/span><\/p>\n

Todo dia, todo dia<\/span><\/p>\n

todo dia<\/span><\/p>\n

Todo dia, todo dia<\/span><\/p>\n

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Debaixo d’água, protegido, salvo, fora de perigo<\/span><\/p>\n

Aliviado, sem perdão e sem pecado<\/span><\/p>\n

Sem fome, sem frio, sem medo, sem vontade de voltar<\/span><\/p>\n

Mas tinha que respirar<\/span><\/p>\n

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Debaixo d’água tudo era mais bonito<\/span><\/p>\n

Mais azul, mais colorido<\/span><\/p>\n

Só faltava respirar<\/span><\/p>\n

Mas tinha que respirar<\/span><\/p>\n

Todo dia<\/span><\/p>\n

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Agora que agora é nunca<\/span><\/p>\n

Agora posso recuar<\/span><\/p>\n

Agora sinto minha tumba<\/span><\/p>\n

Agora o peito a retumbar<\/span><\/p>\n

Agora a última resposta<\/span><\/p>\n

Agora quartos de hospitais<\/span><\/p>\n

Agora abrem uma porta<\/span><\/p>\n

Agora não se chora mais<\/span><\/p>\n

Agora a chuva evapora<\/span><\/p>\n

Agora ainda não choveu<\/span><\/p>\n

Agora tenho mais memória<\/span><\/p>\n

Agora tenho o que foi meu<\/span><\/p>\n

Agora passa a paisagem<\/span><\/p>\n

Agora não me despedi<\/span><\/p>\n

Agora compro uma passagem<\/span><\/p>\n

Agora ainda estou aqui<\/span><\/p>\n

Agora sinto muita sede<\/span><\/p>\n

Agora já é madrugada<\/span><\/p>\n

Agora diante da parede<\/span><\/p>\n

Agora falta uma palavra<\/span><\/p>\n

Agora o vento no cabelo<\/span><\/p>\n

Agora toda minha roupa<\/span><\/p>\n

Agora volta pro novelo<\/span><\/p>\n

Agora a língua em minha boca<\/span><\/p>\n

Agora meu avô já vive<\/span><\/p>\n

Agora meu filho nasceu<\/span><\/p>\n

Agora o filho que não tive<\/span><\/p>\n

Agora a criança sou eu<\/span><\/p>\n

Agora sinto um gosto doce<\/span><\/p>\n

Agora vejo a cor azul<\/span><\/p>\n

Agora a mão de quem me trouxe<\/span><\/p>\n

Agora é só meu corpo nu<\/span><\/p>\n

Agora eu nasço lá de fora<\/span><\/p>\n

Agora minha mãe é o ar<\/span><\/p>\n

Agora eu vivo na barriga<\/span><\/p>\n

Agora eu brigo pra voltar<\/span><\/p>\n

Agora<\/span><\/p>\n

Agora<\/span><\/p>\n

Agora<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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