{"id":29529,"date":"2022-11-07T17:15:51","date_gmt":"2022-11-07T20:15:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/?p=29529"},"modified":"2022-11-07T17:23:20","modified_gmt":"2022-11-07T20:23:20","slug":"4o-ano-projeto-pequenos-inventores-salvatorianos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2022\/11\/07\/4o-ano-projeto-pequenos-inventores-salvatorianos\/","title":{"rendered":"4\u00ba ano – Projeto “Pequenos Inventores Salvatorianos”"},"content":{"rendered":"

Tendo em vista que muitas inven\u00e7\u00f5es foram de extrema import\u00e2ncia para o desenvolvimento da nossa sociedade, e, considerando a curiosidade natural dos estudantes, o projeto possibilitou a pesquisa e o conhecimento de diversas inven\u00e7\u00f5es e seus inventores, procurando estimular a criatividade, a imagina\u00e7\u00e3o e compreender o nosso cotidiano.<\/p>\n

As atividades propostas foram trabalhadas de forma interdisciplinar, envolvendo pr\u00e1ticas de pesquisa, produ\u00e7\u00e3o individual, coletiva e apresenta\u00e7\u00e3o oral. Nesse projeto os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer a hist\u00f3ria de algumas inven\u00e7\u00f5es, a biografia de seus inventores, discutir os aspectos positivos e negativos dos inventos, comparar o passado com o presente e refletir sobre o que faz o homem pensar nas \u201cinven\u00e7\u00f5es\u201d. Nessa perspectiva a metodologia foi participativa, provocativa, investigativa, reflexiva, criativa e processual relacionando cada atividade com os diferentes componentes curriculares do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental I. Como culmin\u00e2ncia para o respectivo projeto, os estudantes foram desafiados a pensar em uma nova inven\u00e7\u00e3o ou melhoria de algo que j\u00e1 existe, constituindo o papel de pequenos inventores, a partir de ideias e propostas dos pr\u00f3prios estudantes.<\/div>\n\n\t\t