{"id":23558,"date":"2020-12-02T20:05:06","date_gmt":"2020-12-02T20:05:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/?p=23558"},"modified":"2020-12-02T20:05:06","modified_gmt":"2020-12-02T20:05:06","slug":"6o-ano-culminancia-projeto-youtubers-bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2020\/12\/02\/6o-ano-culminancia-projeto-youtubers-bc\/","title":{"rendered":"6\u00ba ano: Culmin\u00e2ncia Projeto Youtubers BC"},"content":{"rendered":"

N\u00e3o h\u00e1 como negar: a tecnologia faz parte do dia a dia de crian\u00e7as, adolescentes e adultos. Isso impacta diretamente na rela\u00e7\u00e3o professor e estudante, assim \u00e9 preciso tirar proveito dos benef\u00edcios que a tecnologia pode trazer aos processos de ensino e aprendizagem s\u00e3o capazes de atuar de maneira mais atraente e inovadora junto aos seus alunos.<\/p>\n

Nessa atividade, foi realizada a jun\u00e7\u00e3o de dois projetos “YouTubers BC” e “Caminho das \u00c1guas”. A produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo \u00e9 abordada como forma de instigar a pesquisa, gerar intera\u00e7\u00e3o \/ interatividade e construir conhecimento a partir da elabora\u00e7\u00e3o deste recurso tecnol\u00f3gico de modo interdisciplinar.<\/p>\n

Os trabalhos foram produzidos pelos estudantes do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental II, de modo ass\u00edncrono. Os conte\u00fados e orienta\u00e7\u00f5es foram passados aos estudantes de modo s\u00edncrono. Eventuais falhas em quest\u00f5es ortogr\u00e1ficas, coer\u00eancia e t\u00e9cnicas foram apontadas, mas n\u00e3o necessariamente ajustadas pelos estudantes, uma vez que ficaria ainda mais cansativo terem de refazer a produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Assim, este projeto geral tem como objetivos:<\/p>\n

– Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o de forma cr\u00edtica, significativa, reflexiva e \u00e9tica nas diversas pr\u00e1ticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informa\u00e7\u00f5es, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.<\/p>\n

– Exercitar a empatia, o di\u00e1logo, a resolu\u00e7\u00e3o de conflitos e a coopera\u00e7\u00e3o, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade de indiv\u00edduos e de grupos sociais, seus saberes, suas identidades, suas culturas e suas potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.<\/p>\n

– Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resili\u00eancia e determina\u00e7\u00e3o, tomando decis\u00f5es com base em princ\u00edpios \u00e9ticos, democr\u00e1ticos, inclusivos, sustent\u00e1veis e solid\u00e1rios.<\/p>\n\n\t\t