{"id":1016,"date":"2016-04-15T00:00:00","date_gmt":"2016-04-15T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2016\/04\/15\/nivel-iii-atividades-artisticas-sobre-a-criacao-do-mundo\/"},"modified":"2016-04-15T00:00:00","modified_gmt":"2016-04-15T00:00:00","slug":"nivel-iii-atividades-artisticas-sobre-a-criacao-do-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redesalvatoriana.org.br\/bomconselho\/blog\/2016\/04\/15\/nivel-iii-atividades-artisticas-sobre-a-criacao-do-mundo\/","title":{"rendered":"N\u00edvel III &#8211; Atividades Art\u00edsticas sobre a Cria\u00e7\u00e3o do Mundo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Os educandos do n&iacute;vel III realizaram atividades art&iacute;sticas para o reconhecimento da &#8220;Cria&ccedil;&atilde;o do Mundo&#8221; como parte integrante do Projeto: &#8220;Jeitos de ser, ver e viver: Onde vivemos?&#8221;.&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: small;\">Inicialmente, foram convidados para o momento do conto a partir do &#8220;Ba&uacute; de Hist&oacute;rias&#8221; onde foram apresentadas diversas imagens do mundo natural. Conforme a professora ia contando a hist&oacute;ria, foi montando um grande painel como forma de demonstrar como nosso mundo foi criado, a partir da passagem b&iacute;blica &#8220;Cria&ccedil;&atilde;o do Mundo&#8221; (G&ecirc;nesis 1,2). Foi encantador observar o quanto os pequenos se interessaram e participaram deste momento, acompanhando atentamente &nbsp;a composi&ccedil;&atilde;o do painel e indagando a professora com perguntas curiosas e contribuindo tamb&eacute;m com seus conhecimentos pr&eacute;vios sobre o mundo natural.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Dando seguimento a constru&ccedil;&atilde;o do conhecimento, os educandos constru&iacute;ram um painel representativo da Cria&ccedil;&atilde;o do Mundo. Atrav&eacute;s de pintura coletiva, eles puderam vivenciar um momento de &#8220;construtores do mundo&#8221; onde o grupo pode representar o c&eacute;u e a terra e como tema de casa, tiveram que confeccionar um animalzinho com materiais alternativos, envolvendo assim a comunidade familiar neste processo. Logo, elementos como sol, nuvens, flores, lago, &aacute;rvore, al&eacute;m de sua pr&oacute;pria imagem corporal foram confeccionados em sala de aula atrav&eacute;s de pintura, colagem e modelagem para compor o painel representativo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Um trabalho muito divertido e prazeroso que teve como objetivos proporcionar o reconhecimento do mundo natural, constru&ccedil;&atilde;o da no&ccedil;&atilde;o de mundo e de grupo, a valoriza&ccedil;&atilde;o da f&eacute;, a constru&ccedil;&atilde;o da import&acirc;ncia do trabalho em grupo e o esp&iacute;rito de coopera&ccedil;&atilde;o, a socializa&ccedil;&atilde;o, a partilha de saberes e o mais importante: demonstrar a cada educando que n&oacute;s somos os principais respons&aacute;veis pelo cuidado e zelo da vida do planeta!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os educandos do n&iacute;vel III realizaram atividades art&iacute;sticas para o reconhecimento da &#8220;Cria&ccedil;&atilde;o do Mundo&#8221; como parte integrante do Projeto: &#8220;Jeitos de ser, ver e viver: Onde vivemos?&#8221;.&nbsp;Inicialmente, foram convidados para o momento do conto a partir do &#8220;Ba&uacute; de Hist&oacute;rias&#8221; onde foram apresentadas diversas imagens do mundo natural. 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