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Nível II – Abertura do Projeto: “Músicas, brincadeiras e ritmos que encantam”
A música é uma linguagem universal capaz de comunicar e expressar sentimentos e pensamentos. Uma proposta de ensino que considere essa diversidade precisa abrir espaço para que o estudante vivencie a música de forma contextualizada e significativa.
As atividades de Musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal e a comunicação com o outro. Quanto maior a riqueza de estímulos que ela receber melhor será seu desenvolvimento intelectual.
As canções fazem parte do universo infantil e nos momentos de sala de aula, atendem a vários propósitos que vão desde hábitos relacionados à rotina escolar, assim como a memorização de conteúdos específicos trabalhados ao longo do semestre.
Com isso, o projeto “Músicas, brincadeiras e ritmos que encantam”, realizado com os estudantes da Educação Infantil, nível II, tem como objetivo proporcionar às crianças atividades que desenvolvam a sensibilidade musical, criatividade, o senso rítmico e o prazer de ouvir a música em si, ao conhecer novos estilos musicais e ritmos; favorecendo também a imaginação, memória, concentração, atenção e consciência corporal.
Na abertura do projeto foi realizado um momento de socialização e exploração de instrumentos musicais. A sala de aula estava toda decorada com o nome do projeto e notas musicais espalhadas, luzinhas e uma playlist musical diversificada ao fundo. Os pequenos também tiveram contato com alguns instrumentos como: violão, guitarra, tambor, chocalho e pandeiro.
