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Ensino Médio tem palestra sobre escrita e a experiência da poesia
A poesia associada a diferentes formas de arte contribui inegavelmente para uma aprendizagem significativa da língua materna e desperta o gosto pela literatura, já que o conhecimento em arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referencias a cada momento, ser flexível. Isto quer dizer que criar e conhecer são indissociáveis e a flexibilidade é a condição fundamental para aprender.
Portanto, para que as atividades que envolvem linguagem oral e linguagem escrita, leitura e produção de textos venham contribuir para um ensino-aprendizado eficiente e eficaz da Literatura, faz-se necessária a elaboração de projetos de leitura e escrita, pois são formas organizadas significativas e contextualizadas nas quais todos os envolvidos compartilham um objetivo e buscam um produto final.
Desta forma fora criado pelo professor Luan H. Fogolari, o projeto Caprichos e Relaxos, que visa através da emoção o fluir poético em cada ser humano de forma diferente e aproximando essa emoção da linguagem lírica, onde se procurou fazer com que o aluno durante as aulas de Língua Portuguesa e Literatura se integre e interagisse efetivamente com a leitura em ambiente escolar. As atividades desenvolvidas no projeto relacionaram e propuseram aos educandos conhecer poemas diversos, sensibilizar os alunos para uma observação mais apurada dos elementos linguísticos e textuais com as quais as palavras se entrelaçam em uma trama poética oportunizando o acesso, o debate e pesquisa da linguagem lírica.
E para a culminância, nessa última segunda feira, esteve presente na escola a professora Dra. Marcia Barbosa, professora do curso de Letras e do PPGL da UPF, para conversar com os alunos do EM sobre a escrita e a experiência da poesia, e também sobre o seu último livro, Duas Fomes.
