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Nível V: Aprendendo os números através de jogos matemáticos
Durante o primeiro semestre os estudantes da Educação Infantil, Nível V, fizeram a construção de jogos matemáticos com sucatas e materiais alternativo, construindo assim o conceito de números através do lúdico o qual faz o processo de ensino aprendizagem ser mais fácil e prazeroso.
Na Educação Infantil, o conhecimento matemático se adquire por meio de atividades lúdicas, porém é preciso que haja planejamento a fim de que os objetivos pré-determinados sejam alcançados, por meio das inúmeras situações de jogos de faz de conta e do uso dos jogos de regras.
As problematizações que envolvem números, medidas e aspectos espaciais serão apresentadas de forma significativa a fim de que nas intervenções do professor permita-se à criança fazer descobertas, estabelecer comparações, organizar os elementos ao seu redor e ao mesmo tempo organizar seu pensamento, situar-se e localizar-se espacialmente, expondo e justificando suas soluções.
Esta atividade visou reconhecer e valorizar o conhecimento matemático como ferramenta para exploração e compreensão do seu entorno, assim como comunicar e aplicar relações matemáticas em situações/problema propostas por meio de atividades lúdico pedagógicas, além da participação em jogos que envolvam a leitura de dados.
