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Matemática através da culinária
Reconhecer e valorizar o conhecimento matemático como ferramenta para exploração e compreensão do seu entorno, assim como comunicar e aplicar relações matemáticas em situações-problema propostas por meio de atividades lúdico pedagógicas é o grande objetivo de ensinar matemática.
Utilizando a culinária como uma das ferramentas, os educandos do nível V, turmas 1 e 2, puderam relacionar as formas geométricas, construir ideias sobre quantidade, onde foram questionados qual o formato da pizza, quantos pedaços podemos dividi-la, utilização do raciocínio lógico. Em seguida, degustaram maravilhosas pizzas feitas com o auxílio das professoras Aline e Viviane. Como registro, os educandos montaram suas próprias pizzas utilizando materiais alternativos relacionando numeral e quantidade.
